நீர் பாதுகாப்பு, நீர்ச் சூழல் மறுசீரமைப்பு, உயிரினப் பல்வகைமை பாதுகாப்பு மற்றும் காலநிலை நடவடிக்கைகளை ஆதரிக்கும் இந்தியாவின் தேசிய இயக்கங்கள் மற்றும் திட்டங்களுடன் ஏரி, சதுப்புநிலம் மற்றும் மாங்குரோவ் பாதுகாப்புத் திட்டத்தை இணைப்பதே எங்கள் நோக்கமாகும்.

இத்திட்டம் குறிப்பாகதேசிய நீர்ச் சூழல் பாதுகாப்புத் திட்டம் (NPCA), ஜல் சக்தி அபியான்: கேட்ச் த ரெயின், மிஷன் அம்ரித் சரோவர், தூய்மை இந்தியா இயக்கம் (Swachh Bharat Mission), தேசிய சதுப்புநிலப் பாதுகாப்புத் திட்டம், கிரீன் இந்தியா மிஷன் மற்றும் சதுப்புநிலங்கள் மற்றும் மாங்குரோவ் பாதுகாப்பிற்கான தேசிய அளவிலான முயற்சிகள் போன்ற திட்டங்கள் மற்றும் முயற்சிகளுடன் தொடர்புடையதாகும்.

ஏரி, சதுப்புநிலம் மற்றும் மாங்குரோவ் பாதுகாப்புத் திட்டம், நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளுடன் (SDGs) இணைந்து செயல்படுவதற்கான வாய்ப்புகளையும் ஆராய்கிறது. குறிப்பாக: SDG 6 – தூய்மையான நீர் மற்றும் சுகாதாரம், SDG 11 – நிலையான நகரங்கள் மற்றும் சமூகங்கள், SDG 13 – காலநிலை நடவடிக்கை, SDG 14 – நீருக்கடியில் உள்ள உயிரினங்கள், SDG 15 – நிலத்தில் உள்ள உயிரினங்கள்

சூழல் மறுசீரமைப்பு, உயிரினப் பல்வகைமை பாதுகாப்பு, காலநிலை மாற்றத்தை எதிர்கொள்ளும் திறன், நிலையான நீர் மேலாண்மை மற்றும் சமூகப் பங்கேற்பு ஆகியவற்றின் பரந்த நோக்கங்களுக்கு இத்திட்டம் பங்களிக்கிறது.

திட்ஏரி, சதுப்புநிலம் மற்றும் மாங்குரோவ் பாதுகாப்புத்டம்ஊடாடும் கற்றல் வளங்கள், கல்வி தொகுதிகள், அறிவியல் அடிப்படையிலான அனிமேஷன் நிகழ்ச்சிகள், டிஜிட்டல் கள வழிகாட்டிகள் மற்றும் தொழில்நுட்பக் கருவிகளின் ஆதரவுடன் செயல்படுகிறது.

பயிலரங்குகள் மற்றும் பயிற்சி நிகழ்ச்சிகள் மூலம், ஏரி பாதுகாவலர்கள் மற்றும் உள்ளூர் பங்குதாரர்களுக்கு ஏரி பாதுகாப்பு, சதுப்புநிலச் சூழலியல், மாங்குரோவ் மறுசீரமைப்பு, உயிரினப் பல்வகைமை, நீரின் தரம், சூழல் மற்றும் காலநிலை மாற்றத்தை எதிர்கொள்ளும் திறன் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய நடைமுறை கற்றல் அனுபவங்கள் வழங்கப்படுகின்றன.

நேரடி கவனிப்பு மற்றும் கள அடிப்படையிலான செயல்பாடுகள் மூலம் கற்றுக்கொள்ளவும், உள்ளூர் பிரச்சினைகளைப் புரிந்துகொண்டு நடைமுறை பாதுகாப்புத் தீர்வுகளை உருவாக்க அறிவியல் தகவல்கள் மற்றும் உள்ளூரில் சேகரிக்கப்பட்ட தரவுகளைப் பயன்படுத்தவும் பங்கேற்பாளர்கள் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். டிஜிட்டல் கற்றல் வளங்களும் குடிமக்கள் அறிவியல் கருவிகளும் உள்ளூர் சூழல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் பாதுகாப்பதற்கும் மாணவர்கள் மற்றும் சமூகங்கள் பங்களிக்க உதவுகின்றன.

நீண்டகால பாதுகாப்பு மற்றும் மறுசீரமைப்புப் பணிகளில் ஏரி பாதுகாவலர்களும் சுயஉதவிக் குழுக்களும் முக்கியப் பங்கு வகிக்கின்றனர். எனவே, சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்புப் பணிகளில் அவர்கள் பங்கேற்பதற்குத் தேவையான அறிவு, திறன்கள் மற்றும் நம்பிக்கையை வலுப்படுத்தும் வகையில் திறன் மேம்பாடு மற்றும் பயிற்சி நிகழ்ச்சிகளை ஏரி, சதுப்புநிலம் மற்றும் மாங்குரோவ் பாதுகாப்புத் திட்டம் கொண்டுள்ளது.

பயிற்சி மற்றும் கள அடிப்படையிலான கற்றலில் பின்வருவன அடங்கும்:

• ஏரி, சதுப்புநிலம் மற்றும் மாங்குரோவ் சூழல்களைப் புரிந்துகொள்ளுதல்
• ஏரி மற்றும் சதுப்புநிலங்களை வரைபடமிடுதல் மற்றும் ஆவணப்படுத்துதல்
• பாதுகாப்பு தொடர்பான பிரச்சினைகளைக் கண்டறிதல்
• உயிரினப் பல்வகைமையை அடையாளம் கண்டு கண்காணித்தல்
• மாங்குரோவ் சூழலியல், மறுசீரமைப்பு மற்றும் கண்காணிப்பு
• உள்நாட்டு இனங்களை அடையாளம் கண்டு நடுதல்
• ஆக்கிரமிப்பு இனங்களை அடையாளம் கண்டு மேலாண்மை செய்தல்
• பறவைகள், தேனீக்கள் மற்றும் வண்ணத்துப்பூச்சிகளுக்கான வாழிடங்களை உருவாக்குதல்
• நீர்ச் சூழல்களில் காலநிலை மாற்றத்தின் தாக்கங்களைப் புரிந்துகொள்ளுதல்
• இயற்கை அடிப்படையிலான தீர்வுகள் மற்றும் சூழல் மறுசீரமைப்பு
• கழிவு மற்றும் பிளாஸ்டிக் மாசுபாட்டைத் தடுத்தல்
• சமூகங்களை ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்துதல்
• உள்ளூர் ஏரி மற்றும் சதுப்புநிலப் பாதுகாப்புச் செயல்திட்டங்களை உருவாக்குதல்
• பாதுகாப்பு மற்றும் மறுசீரமைப்புத் திட்டங்களை கண்காணித்து ஆவணப்படுத்துதல்

திறன் மேம்பாட்டின் மூலம், ஏரி பாதுகாவலர்களும் சுயஉதவிக் குழுக்களும் உள்ளூர் அறிவுக் கூட்டாளர்களாகவும் சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பின் முன்னோடிகளாகவும் உருவாக முடியும். இதன் மூலம் சமூகங்கள், கல்வி நிறுவனங்கள், பாதுகாப்புப் பணியாளர்கள் மற்றும் உள்ளூர் நிறுவனங்களுக்கு இடையிலான இடைவெளியைக் குறைக்க முடியும்.

திறன் மேம்பாட்டுத் திட்டங்கள் சூழல் அடிப்படையிலான தழுவல் என்ற கருத்தையும் அறிமுகப்படுத்துகின்றன. இயற்கைச் சூழல்களைப் பாதுகாத்து மறுசீரமைப்பதன் மூலம் காலநிலை மாற்றத்தால் ஏற்படும் அபாயங்களைக் குறைக்கவும், அதே நேரத்தில் உயிரினப் பல்வகைமை, நீர்ப் பாதுகாப்பு மற்றும் சமூக நலனுக்கு நன்மைகளை வழங்கவும் முடியும் என்பதை ஏரி பாதுகாவலர்களும் சுயஉதவிக் குழுக்களும் புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன.

பயிற்சியில் காலநிலை தொடர்பான பிரச்சினைகளைக் கண்டறிதல், சூழல் மாற்றங்களைக் கண்காணித்தல், இயற்கை அடிப்படையிலான தீர்வுகளுக்கு ஆதரவளித்தல் மற்றும் சமூக அளவில் எளிய காலநிலை மாற்றத்தை எதிர்கொள்ளும் திறன் திட்டங்களை உருவாக்குதல் ஆகியவை அடங்கும்.

மிதக்கும் மலர்ச் சாகுபடி என்பது ஏரியின் நீர்மட்டத்தில் சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்ட மிதக்கும் தளங்களில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தாவரங்கள் மற்றும் பூக்கும் தாவரங்களை வளர்ப்பதாகும். தாவரங்கள் நீருக்கு மேலே வளரும்போது, அவற்றின் வேர்கள் நீருக்குள் நீண்டு, அதிகப்படியான ஊட்டச்சத்துக்களை உறிஞ்சவும், நன்மை தரும் நுண்ணுயிரிகள் மற்றும் நீர்வாழ் உயிரினங்களுக்கு வாழிடத்தை உருவாக்கவும் உதவுகின்றன.

மிதக்கும் மலர்ச் சாகுபடி தொழில்நுட்பம் நீரில் உள்ள நைட்ரஜன் மற்றும் பாஸ்பரஸ் போன்ற ஊட்டச்சத்துக்களை உறிஞ்ச உதவுகிறது. இதன் மூலம் பாசி வளர்ச்சிக்கும் நீரின் தரம் குறைவதற்கும் காரணமாக இருக்கும் அதிகப்படியான ஊட்டச்சத்துக்களைக் குறைக்க உதவுகிறது. தாவரங்களின் வேர்கள் நன்மை தரும் நுண்ணுயிரிகளுக்கு வாழிடமாக செயல்படுகின்றன. இவை கரிமப் பொருட்களைச் சிதைக்கவும், இயற்கையான நீர் சுத்திகரிப்பு செயல்முறைகளுக்கு ஆதரவளிக்கவும் உதவுகின்றன.

மிதக்கும் மலர்ச் சாகுபடி பூச்சிகள், மகரந்தச் சேர்க்கை செய்யும் உயிரினங்கள் மற்றும் நீர்வாழ் உயிரினங்களுக்கு சிறிய வாழிடங்களை உருவாக்கி, உள்ளூர் உயிரினப் பல்வகைமையை மேம்படுத்த உதவுகிறது. பூக்கும் தாவரங்கள் ஏரிக்கு அழகையும் வண்ணத்தையும் சேர்க்கின்றன. இதனால் ஏரிகள் மேலும் கவர்ச்சிகரமாக மாறி, மக்கள் தங்கள் நீர்நிலைகளுடன் மீண்டும் தொடர்பு கொள்ள ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள்.

மிதக்கும் மலர்ச் சாகுபடி, தாவரங்களை வளர்த்தல், பராமரித்தல் மற்றும் கண்காணித்தல் போன்ற பணிகளின் மூலம் உள்ளூர் சமூகங்கள் மற்றும் சுயஉதவிக் குழுக்களுக்கு வாய்ப்புகளையும் உருவாக்க முடியும்.

மிதக்கும் மலர்ச் சாகுபடி என்பது இயற்கையைப் பயன்படுத்தி இயற்கையை மீட்டெடுப்பது பற்றியதாகும் — இதன் மூலம் ஆரோக்கியமான ஏரிகள், வளமான உயிரினப் பல்வகைமை மற்றும் வலிமையான, காலநிலை மாற்றத்தை எதிர்கொள்ளும் திறன் கொண்ட சமூகங்களை உருவாக்க முடியும்.

ஆரோக்கியமான ஏரி என்பது உள்நாட்டு தாவரங்கள், நீர்வாழ் உயிரினங்கள் மற்றும் தூய்மையான நீர் ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான நுட்பமான சமநிலையைச் சார்ந்துள்ளது. நீர்யாசிந்த் போன்ற ஆக்கிரமிப்பு இனங்கள் இந்தச் சமநிலையை விரைவாகப் பாதிக்கக்கூடும்.

நீர்யாசிந்த் நீரின் மேற்பரப்பில் அடர்த்தியான படலங்களை உருவாக்கி, சூரிய ஒளி நீருக்குள் செல்வதைத் தடுக்கவும், நீரில் ஆக்சிஜன் அளவைக் குறைக்கவும் முடியும். இது மீன்கள், நீர்வாழ் உயிரினங்கள் மற்றும் உள்நாட்டு தாவரங்களைப் பாதிக்கலாம். உயிரினப் பல்வகைமையைக் குறைக்கலாம், நீரின் ஓட்டத்தைத் தடுக்கலாம் மற்றும் இறுதியில் ஏரியின் சுற்றுச்சூழல் ஆரோக்கியத்தைப் பாதிக்கலாம்.

எனவே, ஆக்கிரமிப்பு இனங்களை மேலாண்மை செய்வது ஏரி பாதுகாப்பின் முக்கியமான பகுதியாகும். இந்தத் தாவரங்களை மேலாண்மை செய்வதில் உள்ளூர் சமூகங்களை நிலையான முறையில் ஈடுபடுத்துவதில் உண்மையான வாய்ப்பு உள்ளது.

சரியான பயிற்சியும் திறன்களும் வழங்கப்பட்டால், சமூக உறுப்பினர்கள் நீர்யாசிந்தை சேகரித்து, பதப்படுத்தி, கூடைகள், பாய்கள், பைகள் மற்றும் பிற கைவினைப் பொருட்கள் போன்ற பயனுள்ள சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த பொருட்களாக மாற்ற கற்றுக்கொள்ள முடியும். இதன் மூலம் வாழ்வாதார வாய்ப்புகளை உருவாக்குவதுடன், ஏரியில் ஆக்கிரமிப்பு இனங்களால் ஏற்படும் அழுத்தத்தையும் குறைக்க முடியும்.

இவ்வாறு, ஏரி பாதுகாப்பு என்பது சுற்றுச்சூழல் நடவடிக்கையாக மட்டும் இல்லாமல், சமூகத்தின் தலைமையிலான ஒரு முயற்சியாகவும் மாறுகிறது. மக்களை ஏரியுடன் இணைத்து, திறன்களை வளர்த்து, நிலையான வாழ்வாதார வாய்ப்புகளை உருவாக்குவதன் மூலம் ஒரு சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினையை ஒரு வாய்ப்பாக மாற்ற முடியும்.

சமூகங்கள் தங்கள் ஏரிகளின் பாதுகாவலர்களாக மாறும்போது, பாதுகாப்பு என்பது அனைவரின் பொறுப்பாகிறது. இதன் மூலம் ஆரோக்கியமான ஏரிகளையும், மேலும் வலிமையான மற்றும் காலநிலை மாற்றத்தை எதிர்கொள்ளும் திறன் கொண்ட எதிர்காலத்தையும் உருவாக்க முடியும்.

நீர்யாசிந்த் படங்கள் – ஹரியானா கையேட்டுப் படங்கள்

ஏரி, சதுப்புநிலம் மற்றும் மாங்குரோவ் பாதுகாப்புத் திட்டத்தில் குடிமக்கள் அறிவியல் அணுகுமுறை, வகுப்பறைக் கல்வியை ஏரிகள், சதுப்புநிலங்கள் மற்றும் கடலோரச் சூழல்கள் எதிர்கொள்ளும் உண்மையான பாதுகாப்புச் சவால்களுடன் இணைப்பதன் மூலம் STEM கற்றலை வலுப்படுத்துகிறது.

மாணவர்களும் ஆசிரியர்களும் உயிரினப் பல்வகைமை ஆய்வுகள், நீரின் தரக் கண்காணிப்பு, பறவைகள் மற்றும் வண்ணத்துப்பூச்சிகளைக் கவனித்தல், மரங்கள் மற்றும் தாவரங்களை அடையாளம் காணுதல், மாங்குரோவ் கண்காணிப்பு, வாழிட மதிப்பீடுகள், நீர்நிலைகளை வரைபடமிடுதல், மழைப்பொழிவு கண்காணிப்பு மற்றும் காலநிலை தொடர்பான கண்காணிப்பு போன்ற நடைமுறை அறிவியல் செயல்பாடுகளில் பங்கேற்கின்றனர்.

இந்தச் செயல்பாடுகள் மூலம், சுற்றுச்சூழல் தரவுகளை எவ்வாறு சேகரிப்பது, பதிவு செய்வது மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்வது என்பதையும், உள்ளூர் சூழல்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களைப் புரிந்துகொள்வதையும் மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். டிஜிட்டல் கள வழிகாட்டிகள், மொபைல் பயன்பாடுகள், மின்னணு கற்றல் வளங்கள் மற்றும் பிற தொழில்நுட்பக் கருவிகள் தரவுச் சேகரிப்பு மற்றும் கற்றலுக்கு மேலும் ஆதரவளிக்கின்றன.

இந்த அனுபவங்கள் அறிவியல் ஆய்வு, கவனிப்பு, விமர்சன சிந்தனை, குழு ஒத்துழைப்பு, படைப்பாற்றல், பிரச்சினைத் தீர்வு மற்றும் சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வு ஆகியவற்றை வளர்க்க உதவுகின்றன. இத்திட்டம் STEM கல்வியை மேலும் ஆர்வமூட்டுவதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் மாற்றுவதுடன், மாணவர்கள் தங்கள் உள்ளூர் இயற்கைச் சூழல்களைப் பாதுகாப்பதில் தீவிரமாகப் பங்களிக்கவும் ஊக்குவிக்கிறது.

• ஏரிகள், சதுப்புநிலங்கள், மாங்குரோவ் பகுதிகள் மற்றும் அவற்றைச் சுற்றியுள்ள உயிரினப் பல்வகைமையைப் பாதுகாத்து மறுசீரமைத்தல்.
• ஏரி பாதுகாவலர்கள், சுயஉதவிக் குழுக்கள் மற்றும் சமூக உறுப்பினர்களின் திறனை வளர்த்து, சூழல் பாதுகாப்பு மற்றும் மறுசீரமைப்பில் திறம்பட பங்கேற்கச் செய்தல்.
• நீர்ச் சூழல்கள் நீர்ப் பாதுகாப்பு, உயிரினப் பல்வகைமை பாதுகாப்பு, காலநிலை மாற்றத்தை எதிர்கொள்ளும் திறன் மற்றும் சமூக நலனில் வகிக்கும் பங்கைப் புரிந்துகொள்ளுதல்.
• வெள்ளப் பாதுகாப்பு, கரையோர உறுதிப்படுத்தல் மற்றும் கார்பன் சேமிப்பு உள்ளிட்ட காலநிலை மாற்றத்திற்குத் தழுவுதல் மற்றும் அதன் தாக்கத்தைக் குறைத்தல் ஆகியவற்றுக்கான இயற்கை அடிப்படையிலான தீர்வுகளாக ஏரிகள், சதுப்புநிலங்கள் மற்றும் மாங்குரோவ்களின் வளர்ந்து வரும் முக்கியத்துவத்தைப் புரிந்துகொள்ளுதல்.
• உள்நாட்டு இனங்களை நடுதல், பாதுகாத்தல் மற்றும் வாழிடங்களை மறுசீரமைத்தல்.
• சூழலின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தவும், காலநிலை மாற்றத்தை எதிர்கொள்ளும் திறனை வலுப்படுத்தவும் இயற்கை அடிப்படையிலான தீர்வுகளைப் பயன்படுத்துதல்.
• ஆக்கிரமிப்பு இனங்கள், மாசுபாடு, கழிவுகள் மற்றும் காலநிலை மாற்றம் ஆகியவை நீர்ச் சூழல்களில் ஏற்படுத்தும் தாக்கங்கள் குறித்த விழிப்புணர்வை அதிகரித்தல்.
• ஏரிகள், சதுப்புநிலங்கள் மற்றும் மாங்குரோவ்களின் சுற்றுச்சூழல், சமூக மற்றும் பொருளாதார முக்கியத்துவம் குறித்த அறிவையும் விழிப்புணர்வையும் ஏற்படுத்துதல்.
• ஆரோக்கியமான சூழல்கள், மனித நலன், நீர்ப் பாதுகாப்பு, உயிரினப் பல்வகைமை மற்றும் நிலையான வளர்ச்சி ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான தொடர்பைப் புரிந்துகொள்வதை வலுப்படுத்துதல்.
• மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான குடிமக்கள் அறிவியல் திட்டங்கள் மூலம் உயிரினப் பல்வகைமை மதிப்பீடு, வாழிட மற்றும் நீரின் தரக் கண்காணிப்பு மற்றும் சூழல் வரைபடமிடுதல் தொடர்பான அறிவு மற்றும் திறன்களை வளர்த்தல்.
• உள்ளூர் சூழல்களைப் பாதுகாத்து மறுசீரமைப்பதற்கான சிறிய, நேர்மறையான நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ள பல்வேறு பங்குதாரர்களை ஊக்குவித்தல்.

நமது அன்றாட வாழ்க்கையில் சிறிய, நேர்மறையான செயல்களின் மூலம் ஏரிகள், சதுப்புநிலங்கள் மற்றும் மாங்குரோவ்களைப் பாதுகாப்பதில் நாம் அனைவரும் பங்களிக்க முடியும். குப்பைகளை வீசாமல் இருப்பது, பிளாஸ்டிக் கழிவுகளைக் குறைப்பது, மாசுபடுத்தும் பொருட்கள் கழிவுநீர் கால்வாய்கள் மற்றும் நீர்நிலைகளுக்குள் செல்வதைத் தடுப்பது, நீரைச் சிக்கனமாகப் பயன்படுத்துவது மற்றும் உள்ளூர் நீர்நிலைகளைத் தூய்மையாக வைத்திருப்பது ஆகியவை நீர்ச் சூழல்களைப் பாதுகாக்க உதவும்.

சமூகங்கள் ஏரி மற்றும் சதுப்புநிலத் தூய்மைப் பணிகள், உயிரினப் பல்வகைமை ஆய்வுகள், மரங்கள் மற்றும் உள்நாட்டு இனங்களை நடுதல், பறவைகள் மற்றும் வண்ணத்துப்பூச்சிகளைக் கண்காணித்தல், நீரின் தரத்தைக் கவனித்தல் மற்றும் விழிப்புணர்வு நிகழ்ச்சிகளில் பங்கேற்கலாம். நீர்நிலைகளைச் சுற்றியுள்ள இயற்கைத் தாவரங்களைப் பாதுகாப்பதும், சதுப்புநிலங்கள் மற்றும் மாங்குரோவ் வாழிடங்களை சேதப்படுத்தும் செயல்களைத் தவிர்ப்பதும் equally முக்கியமானவை.

சமூகங்கள் இயற்கைத் தோட்டங்கள், உள்நாட்டு தாவரப் பகுதிகள், உயிரினப் பல்வகைமை மூலைகள் மற்றும் உள்ளூர் நீர்நிலைகளைச் சுற்றி கற்றல் இடங்களை உருவாக்கலாம். மாணவர்களும்

ஆசிரியர்களும் பறவைகள், வண்ணத்துப்பூச்சிகள், தாவரங்கள், நீரின் தரம் மற்றும் சூழலின் ஆரோக்கியத்தைக் காட்டும் பிற குறியீடுகளைக் கண்காணித்து, குடிமக்கள் அறிவியல் திட்டங்கள் மூலம் தங்கள் கவனிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளலாம்.

கடலோரச் சூழல்களுக்கு அருகில் வாழும் சமூகங்கள் மாங்குரோவ் பாதுகாப்பு மற்றும் மறுசீரமைப்புக்கு ஆதரவளிக்கலாம். இயற்கையான கடற்கரைகளைப் பாதுகாப்பதுடன், இளம் மாங்குரோவ் தாவரங்களையும் அவற்றின் வாழிடங்களையும் சேதப்படுத்தும் செயல்களைத் தவிர்க்கலாம்.

சிறிய, நேர்மறையான செயல்களை மேற்கொண்டு ஒன்றிணைந்து செயல்படுவதன் மூலம், சமூகங்கள், பள்ளிகள், பாதுகாப்புப் பணியாளர்கள் மற்றும் உள்ளூர் பங்குதாரர்கள் தங்கள் ஏரிகள், சதுப்புநிலங்கள் மற்றும் மாங்குரோவ்களின் பாதுகாவலர்களாக மாற முடியும். இந்தக் கூட்டு முயற்சிகள் உயிரினப் பல்வகைமையைப் பாதுகாக்கவும், நீர்ப் பாதுகாப்பை மேம்படுத்தவும், காலநிலை மாற்றத்தை எதிர்கொள்ளும் திறனை வலுப்படுத்தவும், எதிர்காலத் தலைமுறைகளுக்காக ஆரோக்கியமான சூழல்களைப் பாதுகாக்கவும் உதவும்.